梦溪扬帆:在课堂教学中收获幸福

——“教师生活策划中心”活动简报

  2007年11月16日——17日,江苏省教育科学研究院实验基地——镇江市实验小学“教师生活策划中心”举办了“梦溪扬帆:在课堂教学中收获幸福”系列活动。国家督学成尚荣、省师培中心副主任严华银特级教师、省教科院基础教育研究所副所长王一军副研究员、规划办副主任蔡守龙副研究员、张晓东博士、镇江市教育局副局长陈国栋、市教研室副主任包云鹏、市教科所副所长赵联,以及来自连云港、镇江市区、丹阳市、句容市的300位同行参加了本次活动。


  16日上午的活动主题为“享受课堂教学的愉悦”。来自南京市北京东路小学的张齐华老师、吴江市庙港实小的张学青老师与镇江实小同年级任课教师同上一堂课,畅谈成长经历,共享课堂喜悦。

  16日下午的活动主题为“幸福教师充满教学智慧”。首先,镇江实小赵军校长作了题为《从“幸福教师”的视角改进学校管理》的发言。她认为,教育是一个需要激情和充满爱的活动,没有教师在职业生涯中自我实现的成就感、满足感和幸福感,也不会有真正的教育。只有幸福的教师,才能培养幸福的学生。就教师个体的生命而言,教育教学活动占据了其核心部分,强调教育人生的幸福,做个幸福的教师,幸福地做教师,便是寻求教师生命的意义。就学校而言,要关注和正视“作为人的教师”真实的生存状态,充分了解教师的精神需求,采取合理的管理策略,设法创造有助于教师发展的机会和条件,帮助教师通过工作实现自己的职业理想,使工作成为幸福生活的重要组成部分。成尚荣先生结合赵校长的发言指出,镇江实小有一位知性的校长,有一群幸福的教师,他们要办智慧的教育,让孩子们在实小享受快乐的童年,镇江实小就是“教师生活的策划中心”。接着,成尚荣先生等专家和老师们就“教师的幸福感是什么”、“让课堂教学充满道德意蕴”、“怎样合理开发课程资源”和“如何进行教学设计”进行了参与式专题研讨。

  17日上午,镇江实小“‘幸福教师’自主建构与发展策略的实践研究”课题组进行了阶段性汇报与交流。首先,课题组汇报了课题研究进展情况,老师们谈了课题实施过程中的收获与困惑。接着,专家们指出了课题研究中存在的问题,并和老师们进行了互动交流。最后,成尚荣先生在总结发言中首先肯定了课题组取得的成果,并指出教师应该过完整幸福的生活,该课题具有现实的意义,课题组老师要有信心,要坚持自己的研究方向。同时,他希望课题组能加强理性的思考,既要看到现实,更要有对理想的追求,教师的幸福是为儿童的幸福人生奠定基础的,要在学生的学习过程中培养更高的理想,创造更大的价值。