“江苏教育改革与发展战略研究座谈会”简报

  2010年7月29日下午,“江苏教育改革与发展战略研究座谈会”在省教育厅举行。会议由江苏省教育厅副厅长、江苏省教育科学研究院院长丁晓昌主持。会议主题是:⑴组织实施好国家教育体制改革试点项目,明晰理论研究、政策研究与实践研究的思路与打算;⑵为全面贯彻落实国家和省《教育规划纲要》,加强战略研究和政策研究的建议;⑶教育行政如何加强与研究部门的互动,形成教育战略研究的意识、平台和条件,不断提高教育决策的科学化和民主化水平;⑷教育科研如何贴近行政工作开展战略与实证研究,更好地为教育决策服务。

  江苏省教育科学研究院党委书记管向群首先致辞,他感谢教育厅对教科院多年来的关心与支持,同时,认为在服务决策方面省教科院还要继续努力,一是对服务决策的认识要到位,二是服务的机制要进一步落实,三是服务决策要上一个水平。
  江苏省教育科学研究院副院长杨九俊对教科院机构设置和功能等基本情况、近年来的工作与成绩进行了简要汇报,尤其对将来服务行政决策从面向全国招标课题、建设资源平台、加强自身建设、形成激励机制等方面谈了具体设想。
法规处处长冯大生介绍了“国家教育体制改革试点项目”的情况。该项目共有“改革学前教育管理体制”、“优化配置幼儿教师”、“苏锡常区域整体联动推进义务教育优质均衡发展”等14个试点,以课题研究的形式聚焦体制改革。冯处长希望教科院各研究所(中心)能够主动积极参与不同试点项目的研究,积极为教育行政决策服务。
  省教科院各研究所(中心)负责同志回顾了近几年来政策研究的历程,感谢教育厅相关处室的大力支持,就进一步服务教育行政与进行战略性研究提出了本部门近期工作打算和长期发展规划。
  教育厅相关业务处室的领导对教科院的工作给予了充分肯定,认为过去教科院已经为教育行政部门的决策服务做了大量工作,同时,也从各个处室的事业发展和面临的迫切问题提出了具体研究服务要求。
  最后,教育厅沈健厅长做重要讲话。他认为教育科学研究非常重要,不做调查研究就没有发言权,特别强调战略研究的重要意义。沈厅长对教科院的未来工作提出了三点要求:
  一是要进一步提高对战略决策研究意义的认识。要从经济社会发展特点,学会运用理论成果,体会江苏教育发展实际,强调整体发展而不能只见树木不见森林,着眼于长期目标和长远发展。二是进一步加强战略研究。要围绕政策、理论、实践三方面展开,总结提炼已有实践成果。同时,要加大研究投入,建立健全机制与平台,搞好各类教育研究论坛。三是进一步发挥教科院的作用。教科院已经在为行政决策服务方面发挥了重要作用,希望将来能够做得更好。另外,他充分肯定这次会议的内容与形式,并要求将来能够定期召开这样的会议,以加强行政部门与科研部门的联系与交流。他还表示要在经费与人员编制等方面给教科院以支持。

 

 
江苏省教育科学规划领导小组办公室
 
2010年07月30日