省教育科学“十二五”规划重点资助课题

“幸福学校建设的实践研究”结题

“全国幸福学校共同体2015年会暨江苏省第二届幸福教育论坛”

在淮安市实验小学隆重举行

  2015年5月7日-9日,江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题、人民教育家培养对象个人专项课题“幸福学校建设的实践研究”现场结题观摩活动在淮安市实验小学隆重举行。江苏省教育科学规划领导小组办公室主任彭钢、浙江师范大学人文和价值教育研究所所长、博士生导师金生鈜教授、南京师范大学李学农教授、淮阴师院顾书明教授,教授级高级教师薛祝其副局长担任课题评审专家。结题观摩由专家组组长彭钢主任主持。课题主持人戴铜校长做了总课题的结题汇报,他从研究背景、研究目标与内容、研究过程、研究成果、社会影响、反思与展望等五个方面,汇报了课题研究情况。四个子课题《基于校本的幸福管理的实践研究》《基于校本的幸福教师团队建设的实践研究》《基于校本的幸福班集体的实践研究》《基于校本的幸福课堂建设的实践研究》研究的具体情况,分别由组长刘永平副书记、顾琴副校长、孙孝忠副校长、李居亮副校长做了汇报。课题高位的选题、规范的程序、扎实的过程、丰硕的成果以及精当艺术的图文呈现,以及课题组核心成员现场真实而理性的答辩,给与会代表带来震撼的幸福感受。

  课题评审组的专家对该课题进行点评,他们对课题研究的意义价值、研究的内容与目标、研究的方法与策略、研究的成果与影响等,给予了高度评价,并对课题的后继研究及成果推广提出了很好的建议。专家组一致认为该课题研究具有如下优点:一是课题选题有现实价值;二是课题研究过程规范扎实,实践探索的内容丰富;三是成果凝练准确丰富,既有理论根基、又有实践支撑,具有创新性和推广价值;四是对进一步研究的思考有深度,幸福教育的研究成果值得继续下去。同时专家们也提出了课题研究的意见和建议。基于以上论证,专家们赞成课题现场结题,一致认为“在同类研究中,具有很高水准”。

  全国幸福学校共同体2015年会暨江苏省第二届幸福教育论坛盛大开幕。淮安市人民政府副市长王红红,江苏省教育学会会长、江苏省教科院研究员、特级教师杨九俊,中国教育报刊社党委委员、副社长张新洲,江苏省教育学会副会长叶水涛,浙江师范大学教育学院教授任俊,南京市北京东路小学、著名特级教师孙双金校长,南京市江宁高新区管委会校长、著名特级教师芮火才及来自全国18个省份的500多名代表共同参加了本次大会。大会开展了如全国幸福学校共同体理事代表会、幸福教师成长沙龙、幸福教师团队建设经验分享、中小学“特级教师幸福课堂”教学观摩等众多内容丰富、形式多样的活动。全国著名教育专家杨九俊会长、中国科学院心理研究所博士生导师郭建友研究员应邀分别做了题为《审美课堂的样态及实现》与《获得更高幸福的方式——安慰剂效应及研究进展》的学术报告。
  全国幸福学校共同体副理事长、北京市第十九中学校长余晓灵介绍了全国幸福学校共同体建设概况,共同体学术委员会主任任俊教授发布了《全国中小学师生幸福指数蓝皮书》。蓝皮书根据科学严谨的测试量表,对全国十四个省份的万余名师生进行问卷访谈、数据统计、比较分析,第一次公开发布目前教育环境下全国不同省份、不同学段的师生幸福指数,让大家更真实地理解当下师生幸福现状、改进和完善教育工作提供重要依据。让人欣慰的是,在十四个省份中,江苏学生的幸福指数最高。
  本次活动由中国教育报刊社·人民教育家研究院、江苏省教育科学规划领导小组办公室、江苏省教育学会特级教师专业委员会、淮安市教育局等四家单位联合主办,全国幸福学校共同体、淮安市幸福教育研究会共同承办,淮安市实验小学协办。活动以“幸福学校——做幸福教师”为主题,汇聚了全国追求幸福的专家和教育同仁参与,取得了预期的效果。

江苏省教育科学规划领导小组办公室
 
2015年5月10日