课题名称:江苏中小学教育优秀传统及教育流派的发展研究
主持人信息:

姓名

成尚荣

性别

民族

出生年月

1941.12

行政职务

国家督学

专业技术职务

中学高级教师

研究专长

教育管理、课程

最后学历

本科

最后学位

 

电话

025-83365489

工作单位

江苏省教育科学研究院

e-mail:

 

通讯地址

南京市北京西路 77 号

邮编

210013

课题申报书

实施方案

阶段研究成果

生活在规律中的主人——_谈名师成长的方式(pdf) 人民教育(09/5) 

苏南教学流派:背景、特质与建构——“苏南五校联盟”关于苏南教学流派的第一次对话(pdf)

江苏教育研究(09/4)

名师应当是思想者——谈教学主张与名师成长(kdh) 人民教育(09/1) 
名师的基质(kdh)  人民教育(08/4) 
当下教学改革发展的态势与教学流派产生的可能(caj)  教育研究(08/3)
研究共同体:名师成长的文化栖息地_基于一个名师团队的分析(kdh) 人民教育(08/2) 
教学风格的认识与追求(caj)      人民教育(07/10)
期盼教学流派“异样”的新发展(kdh)   中国教育报(07/8)
情智共生:孙双金的主张与追求(kdh)   人民教育(06/8) 
独特教学风格源于文化底蕴(kdh)   中国教育报(06/6)